Kompetenceudviklingsplan for Møn Friskole skoleåret 2011/2012

I de frie skoler skal der på hver skole
• udarbejdes en kompetenceplan for hele skolen
• udarbejdes en kompetenceudviklingsplan for den enkelte medarbejder


Udgangspunktet for kompetenceplanen er følgende:
• Skolens overordnede udviklingsbehov
• Medarbejdernes ønske til udvikling via den årlige MUS samtale
• Det økonomiske råderum og praktiske forhold.


Ifølge aftale om udarbejdelse af kompetenceudviklingsplan vil følgende indsatsområder for Møn Friskole være gældende for kommende skoleår 2011/2012:

• Udvikling af skolens undervisningsstruktur. Fokus på at skabe rum til udvikling af nye undervisningsformer og fleksibelt skema. Det er skolens målsætning at undervisningen skal tilrettelægges fleksibelt i minimum 50% af tiden på alle klassetrin. Der skal arbejdes med holddannelse på tværs af klasser. Der skal arbejdes med forskellige undervisningsformer herunder; Cooperative learning, forskellige læringsstile og udeskole.

• Udvikling af organisationen. Fokus på at sikre den pædagogiske udviklingsproces. Der skal arbejdes på at sikre at alle vores pædagogiske ressourcer er i spil.

• Udvikling af kommunikation: Herunder skoleintra; opstart af skoleintra for både personale, elever og forældre.


Rammeaftale:
Til dette formål afsættes følgende til fælles indsatsområder: (dette er gældende for skoleåret 2011/2012)

• Udvikling af fleksibel struktur i forhold til skolens undervisningsform, fortsat prioritering (ekstra akkorder til selvstyrende teams).

• Opfølgningskursus i cooperative learning den 11. august 2011.

• Pædagogisk dag med det formål at evaluere igangværende proces den 28. oktober 2011.

• Udvikling af organisationsstruktur i forhold til pædagogisk udviklingsproces. Opstart den 6. og 7. januar 2012 (internat).

• Ovenstående ligger i puljen ”samarbejde med ledelse” i alt : alle lærere har 40 timer.

• Derudover har alle medarbejdere modtaget Første hjælps kursus med Dansk røde kors den 10. august 2011.

• (Udvikling af kommunikation: opstartskursus i intranet i samarbejde med UNI-C den 22. januar 2010. Fortsættes i 2011/2012)

Følgende afsættes til personlig kompetenceudvikling 2011/2012:
Til dette formål afsættes timebank pr. lærer på ca. 30 timer:

16.09.2011/TINA SOLEVAD